ニュースの眼鏡

テレビ字幕データから、報道のフレーミングと言葉選びを可視化

明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは の報道姿勢分析

2026年09月06日10時05分 放送分 / AIによる報道フレーミング分析

本ページは、報道番組『明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは』(2026年09月06日10時05分 放送分)の放送字幕を素材に、AI(大規模言語モデル)が「どのような姿勢・言葉選びでニュースを伝えたか」という観点で分析した結果をまとめたものです。ニュースの要約や内容の再配信は行わず、報道の《伝え方》そのものを分析対象としています。この放送回では全9件のニューストピックが扱われ、各トピックの報道スタイルの内訳は「客観・事実中心」が2件、「情緒・演出中心」が6件、「批判・追及中心」が1件でした。報道量(文字数)で重み付けした平均構成は、客観・事実的な表現が51%、情緒・演出的な表現が35%、批判・追及的な表現が14%で、最も多く取り上げられたカテゴリは「社会」でした。以下では各トピックごとに、報道アプローチのスコア(客観・情緒・批判の3軸)と、その判断根拠を示します。数値やコメントはAIによる自動分析であり、放送局の公式な見解を示すものではありません。

トピック数
9
ニュース項目
総文字数
12,882
522 行
客観/情緒/批判(平均)
51/35/14
文字量加重の平均%
根拠引用数
31
バイアス根拠フレーズ
登場専門家数
13
コメンテーター等

カテゴリ別の報道量(トピック件数)

社会9件
気象6件
その他9件
トピック別 報道姿勢分析 引用は著作権法第32条・第48条に基づく
1番目

防災プロジェクト挨拶

社会その他
222 文字1.7%重要度:
報道アプローチ — 客観・事実中心
客観・事実 100%情緒・演出 0%批判・追及 0%

報道アプローチの批評(要約禁止・言葉の選び方への言及・100字以内)

根拠引用(著作権法第32条)
キャスター
こんにちは。NHKの山内泉です
こんにちはです
標準的な挨拶文。事実的な自己紹介であり、感情的修飾語は含まれていない。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
キャスター
さあNHK民放6局防災プロジェクト「いのちともに守る」。
さあプロジェクト
イベント名と参加者の事実を淡々と伝えている。演出的な強調は最小限。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
山内泉伊藤利尋明日をまもるナビ日曜討論防災プロジェクトいのちともに守る在京6局アナウンサー
2番目

NHK と在京民放 5 局による防災プロジェクト概要

社会気象その他
378 文字2.9%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 40%情緒・演出 50%批判・追及 10%

事実関係(地震・暑さ・大雨の発生)は淡々と報じられているが、視聴者の感情を揺さぶるために「命に危険が及ぶ」「追い詰めました」「立ち向かうため」といった主観的形容詞や動詞を多用し、緊迫感と悲壮感を演出している。プロジェクトの目的を「未来の命を守る」という抽象的な概念で定義し、具体的な技術的・制度的なアプローチよりも、社会的な連帯感や危機意識を喚起する方向に傾斜している。

根拠引用(著作権法第32条)
キャスター
命に危険が及ぶ猛暑が続いています。
命に危険が及ぶ記録的な
気象現象の客観的事実に、主観的形容詞「命に危険が及ぶ」を付加し、視聴者に緊迫感と危機感を強制的に与える演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
キャスター
被災者を追い詰めました
追い詰めました
インフラ停止という事実を踏まえ、「追い詰めました」という動的で感情的な表現を用い、被災者の苦境を強調して視聴者の共感を誘う演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
キャスター
相次ぐ災害に立ち向かうため私たちに何ができるのか?
立ち向かうため私たちに
問題解決への主体的な参加を促す問いかけであり、「立ち向かう」という能動的な語彙を用いて、視聴者を災害対策の担い手として位置づける演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
(一
(一同)
出演アナウンサー
組織的な合言葉として「いのちともに守る」と唱え、プロジェクトの精神的基盤を強調する。
NHK在京民放防災プロジェクトアナウンサー熊本県災害級暑さ記録的な大雨いのちともに守る取材チーム未来の命
3番目

防災アナウンサー 3 チームのプレゼン

社会気象その他
710 文字5.5%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 40%情緒・演出 50%批判・追及 10%

事実ベースの活動報告(テーマ・経緯)を伝える一方で、「気合いが入っている」「学びがたくさんあって発見がある」といったキャスターの主観的感想や、現場の困難さを強調する表現(一人だと抱えきれない悩み)を多用し、視聴者の共感を誘う情緒的な演出が強い。

根拠引用(著作権法第32条)
キャスター
かなり気合いが入っているという雰囲気なんですけども。
気合い雰囲気
客観的な雰囲気の描写に「気合い」という主観的・感情的な形容詞を付加し、チームの熱意を演出する。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
松尾(チーム 1)
一人だと抱えきれない悩みも多くて。
抱えきれない
事実としての悩みを「抱えきれない」という過剰強調の表現で修飾し、現場の過酷さを際立たせる演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
松尾(チーム 1)
視聴者の皆さんにも還元できたらなというふうに思っています。
還元できたら
今後の成果を「還元」という肯定的な言葉で表現し、視聴者への貢献意欲を強調する。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
江原・齋藤(チーム 2)
現場を見てみたいという思いから取材に行かせて頂きました。
思い
動機を「思い」という内面的な感情表現で説明し、単なる業務遂行ではなく情熱を強調する。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
伊藤・内田(チーム 3)
すごく学びがたくさんあって発見がある現場でした。
すごく発見がある
事実としての学習経験を「すごく」「発見がある」という感情的・主観的な修飾語で強化し、ポジティブな印象を演出する。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
矢守
矢守克也
京都大学 教授
防災心理学の専門知識を提供し、チーム構成の権威性を高める役割を担う。
防災アナウンサー松尾江原齋藤伊藤内田矢守克也京都大学防災士防災心理学
4番目

台風 15 号と熱中症の複合災害から学ぶ備え

気象社会その他
2933 文字22.8%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 45%情緒・演出 40%批判・追及 15%

報道は事実を淡々と伝える一方で、「心残り」「もやもや」「笑顔」「示唆に富む」といった主観的形容詞やキャスターの感想を多用し、視聴者に共感を誘う情緒的な演出が強い。特に被災者の体験談を語る際、客観的事実よりも「当時の心境」や「教訓」を強調する傾向が見られる。

根拠引用(著作権法第32条)
岩本乃蒼アナウンサー
被災経験のある方のリアル言葉というのが、一番説得力があるなというふうに感じています
リアル言葉一番説得力がある感じています
客観的な取材姿勢の記述に、「リアル」「一番説得力がある」といった主観的評価を付加し、特定の証言形式を優位に立たせる演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
岩本乃蒼アナウンサー
今回 7 年という時がたちましたけれどもどのようなふうに乗り越えていたのかっていうのを取材をさせて頂きました。
7 年乗り越えていたのか
単なる時系列の事実報告に、「乗り越えていたのか」という能動的な克服のニュアンスを付与し、被災者のレジリエンスを強調する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
川〓正子さん
こういう心が落ち着かない時だからこそ安心して食べられるものとして、避難バッグに入れられていたんですよね。
心が落ち着かない時安心して
単なる食料品としての梅干しを、「心が落ち着かない時だからこそ」という精神的な安堵の象徴として解釈し、情緒的な意味合いを付加する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
堀田了誓さん
やっぱりね、カビのご苦労というのは、本当に私も初めて聞きましたですね、今ね。
やっぱりね初めて聞きました
専門家の指摘を、「やっぱりね」「初めて聞きました」といった驚きや納得感を伴う表現で包装し、視聴者の関心を高める演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
岩本乃蒼アナウンサー
〓暑さに関して、私たちアナウンサーたちができることがある感じました
私たちアナウンサーたちができることがある感じました
事実としてのアラート活用を、「私たちができること」という主体的な役割と、「感じました」という主観的動機付けで提示する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
岩本乃蒼アナウンサー
実はもっと低い温度から警戒が必要だということを、取材した川崎市が教えて下さいました。
実はもっと低い温度から
一般的な認識(酷暑への注目)と実際のリスク(低い温度)のギャップを「実は」という逆転表現で強調し、視聴者の危機感を煽る演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
岩本乃蒼アナウンサー
〓酷暑自体が既に災害であると。
既に災害である
医学的な状態説明を、「既に災害である」という劇的な定義で再構築し、緊急性を高める演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
川〓
川〓正子
千葉県鋸南町在住(被災経験者)
被災時の具体的な備え(梅干し、ウォーキング)を「日常生活の延長」として捉え、継続的な備えの重要性を強調する。
堀田
堀田了誓
地元鋸南町で支援活動を行う方
ブルーシートの限界やカビの問題など「予想外の事態」を指摘し、メディアには「先回りした発信」を求めている。
植田
植田医師
日本赤十字社
酷暑を「既に災害」と定義し、エアコンの重要性や深部体温上昇による脳炎症のリスクを具体的に説明する。
台風 15 号熱中症複合災害千葉川〓正子梅干し熱中症警戒アラート日本赤十字社植田医師ブルーシート
5番目

チーム 1 発表の総括・議論

社会その他
579 文字4.5%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 35%情緒・演出 55%批判・追及 10%

事実整理や対策という客観的な枠組みを提示しつつも、「試されている」「ぼんやりしてきている」「声を上げられない」といった主観的・情緒的な表現を多用し、視聴者に危機感や共感を誘う演出が強い。

根拠引用(著作権法第32条)
キャスター
ある意味 試されているのかなとは感じました
試されている感じました
事実整理という客観的行為に対し、「試されている」という主観的な評価を付加し、記者やチームへのプレッシャーや重要性を情緒的に強調する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
キャスター
聞こえてこない声」に耳を澄ますということも 伝え手としては非常に大事なのかなというふうに感じました
聞こえてこない声非常に大事感じました
具体的な行動指針に対し、「聞こえてこない声」という比喩的・情緒的な表現と「非常に大事」という強い主観的評価を組み合わせ、伝え手の倫理的責任を演出する。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
松尾
松尾
取材者
現場の高齢者が声を上げられない状況を踏まえ、伝え手が「聞こえてこない声」に耳を澄ませる重要性を情緒的に強調する。
チーム 1発表総括議論事実の整理対策先回りの視点試されている聞こえてこない声伝え手
6番目

東日本台風避難遅れの背景と対策

気象社会その他
2714 文字21.1%重要度:
報道アプローチ — 客観・事実中心
客観・事実 85%情緒・演出 10%批判・追及 5%

報道は気象データや住民の行動を時系列で淡々と再現し、客観的事実を重視している。一方で、「星空が見えている中で決壊」という対比や「命を守るための呼びかけの難しさ」といった表現により、視聴者に状況の不可解さや避難判断の困難さを直感的に理解させる情緒的演出が含まれている。また、専門家の言葉を通じて「答えが出ない」という課題を提示する批判的視点は限定的である。

根拠引用(著作権法第32条)
齋藤
実際に星空が見えている中で川の決壊があったということなんです。
星空決壊ほとんどやんでいる
気象データという客観的事実を提示しつつ、「星空」という視覚的イメージを強調し、避難判断の難しさを視聴者に直感的に伝える情緒的演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
江原
上流のところまでしっかりと確認をして下さいっていうアナウンスを、果たして入れられるのだろうかとかっていうところを思うと
果たして思うと
気象庁のアナウンス内容に対するキャスターの主観的疑問(「果たして入れられるのだろうか」)を挿入し、行政側の限界や避難判断の複雑さを演出する情緒的要素。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
伊藤
命を守るための避難というものとそこの葛藤をね、すごく取材をして感じました
葛藤感じました
住民の心理的葛藤を「すごく取材をして感じました」という主観的表現で強調し、単なる行動の遅れではなく精神的な苦悩を伝える情緒的演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
沼田
沼田範男
被災者
雨上がりの安心感から避難判断を誤り、家を守る欲求や空き巣への不安も避難遅れに影響したと語る。
江原
江原啓一郎
NHK アナウンサー
気象データと現場の状況を対比させ、上流の状況把握の重要性を強調する。
齋藤
齋藤陽
テレビ東京 アナウンサー
星空という視覚的要素を強調し、避難判断の難しさを視聴者に直感的に伝える。
東日本台風久慈川沼田範男常陸大宮市気象庁マイ・タイムライン国土交通省避難指示星空ハザードマップ
7番目

災害時の呼びかけとメディアの責任

社会気象その他
1907 文字14.8%重要度:
報道アプローチ — 批判・追及中心
客観・事実 35%情緒・演出 25%批判・追及 40%

報道は公式な数値や時系列(事実)を基盤としつつ、視聴者の心理状態やメディアの矛盾(「テレビを見てるのに逃げろ」)を掘り下げる批判的アプローチを採用。特に「アクセルとブレーキ」の比喩を用いて、標準的なマニュアルと現場の判断のギャップを強調し、メディアの社会的責任を問う演出が見られる。

根拠引用(著作権法第32条)
キャスター
コミュニティーが出来上がってるからこそ地域とのそのつながりがあるからこそその方たちの声が響くんだと思いました。
コミュニティーつながり響く
公式回答を「コミュニティー」と解釈し、地域密着型の信頼関係を情緒的に強調する表現。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
山内アナウンサー
すごい自分はテレビで伝えてる人間なのに「テレビを見るな」ってテレビを見てくれている人に対して災害の情報がない中心細く見てくれてる人に対して「テレビを見るな」って言うのってすごい矛盾をはらんでいるようにも思って。
すごい矛盾心細く
自身の行動を「矛盾」と捉え、視聴者の不安を「心細く」と形容することで、危機感と自己反省を演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
キャスター
聞いている側のアクセルの踏み方も変わってくる気がするのでそこを皆さんがちょっとブレーキ踏むべきなのかなもう少し踏み込むべきなのかなというその試みをずっと続けて下さっていることはきっと将来何人かの方をあるいは多くの方の命を私は救うことになると今日聞いてて思いました。
アクセルブレーキ救う
マニュアルと臨機応変な判断を「アクセルとブレーキ」の比喩で対比し、その試みが「命を救う」と結びつける高揚感のある結論を導く。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
山内
山内
NHK アナウンサー
能登半島地震時の避難呼びかけの経験談を基に、標準的な報道と現場の判断のズレ、そしてその心理的葛藤を詳細に語っている。
能登半島地震避難呼びかけ地域コミュニティNHK山内アナウンサーテレビ局員命の危険緊急報道訓練アクセルとブレーキ
8番目

港こども園の垂直避難訓練と防災意識の高まり

社会気象その他
2854 文字22.2%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 40%情緒・演出 50%批判・追及 10%

報道は事実を淡々と伝える一方で、キャスターの主観的発見や感情移入(「背筋が伸びる」「新鮮な発見」)を多用し、視聴者に安心感や感動を喚起する演出が強い。

根拠引用(著作権法第32条)
伊藤隆佑
つまり 大丈夫 大丈夫とあれほど言うということは 言わないと 何かもう怖がっちゃって大変になったこともあったんでしょうね。
つまり大丈夫怖がっちゃって大変になった
失敗の過程を「大変だった」と主観的に解釈し、それを「すばらしい」と評価することで、訓練の厳しさを情緒的に強調している。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
伊藤隆佑
子どもたちも あんなに一生懸命な訓練をしているんだと思うと ちょっと背筋が伸びる感じがしました私は。
一生懸命背筋が伸びる
客観的な訓練の様子を「一生懸命」と形容し、それを視聴者が感じる「背筋が伸びる」という身体的な感動(情緒)に結びつけている。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
内田嶺衣奈
その自助力を育てるというところに私たちも協力をすることで その子どもの命を守るところにもつながるのかなって思いました。
自助力を育てる命を守るところ
具体的な行動を「自助力」という抽象的な概念に昇華させ、それを「命を守る」という崇高な目的と結びつけることで、意味を付加している。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
伊藤
伊藤隆佑
TBS アナウンサー・防災士
防災の専門知識を持ちつつ、保育士としての視点から「子どもとの関わり方」に焦点を当て、感情的な発見を強調する。
内田
内田嶺衣奈
フジテレビ アナウンサー・母親
母親としての体験談を交え、災害時の言葉選びや声のトーンなど、情緒的な側面への感銘を語る。
平塚市港こども園垂直避難防災訓練内田嶺衣奈伊藤隆佑熱中症警戒アラート防災士ハザードマップ相模川カムチャツカ半島
9番目

災害報道の在り方に関する総括

社会その他
585 文字4.5%重要度:
報道アプローチ — 情緒・演出中心
客観・事実 40%情緒・演出 50%批判・追及 10%

事実関係(熊本での耐える日々など)は淡々と伝えられているが、キャスターや教授が「胸に刻む」「印象的」「頑張りたい」といった主観的動機や感情表現を多用し、報道活動への情熱や悲壮感を演出している。批判的視点(現状の課題指摘)は限定的である。

根拠引用(著作権法第32条)
矢守先生
今日出てきたキーワードの一つに起きてしまった災害のあとをしっかり追いかけるということとそれからもう一つ逆にこれから起きるかもしれない災害に先回りして備える発信する
印象的にインプット
専門家の主観的評価(印象的)を強調し、客観的事実を感情的な学習体験として再定義する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
矢守先生
被災地そして防災減災に少しでもプラスになるようにというこの気持ちをですね改めて胸に刻んで
胸に刻んで強く感じました
事実(耐える日々)を踏まえ、報道者の内面的な決意を強調することで視聴者に共感を誘う情緒的表現。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
山内さん
この先どうなるのかなとか過去どうだったのかなっていうことはやはり常に考えて
かなとかやはり
不確実な未来や過去への問いかけを「常に考える」という規範的な姿勢として提示し、視聴者の不安を解消する演出。
出典: 明日をまもるナビ 6局防災 #いのちともに守る 人を動かす伝え方とは(2026年09月06日10時05分 放送分)より引用
登場専門家・コメンテーター
矢守
矢守先生
防災プロジェクト関係者
災害報道の 2 つのキーワード(追跡と先回り)を印象深く受け止め、被災地への情熱を再確認する論調。
矢守先生山内さん熊本防災減災先回り追いかける6 局アナウンサープレゼンインプット